2017年，河南年夜學黨委宣揚部盛大發布瞭融媒體欄目——教員的書房！我們將帶年夜傢走進教員的書房，講述教員與冊本的情緣，展現教員崇學、篤學、博學的風度，營建濃鬱的書噴鼻氣氛。
明天，“教員的書房”帶您走進汗青文明學院程平易近生傳授的書房~
看過錄像後，年夜傢是不是也和小河一樣，都想往造訪造訪程平易近生教員瞭呢？ 此刻隨著小河，加倍深刻地往懂得程平易近生教員吧~
小我簡介
程平易近生，汗青學博士、博士生導師、省特聘傳授、享用國務院當局特別補助專傢、中國宋史研討會副會長。重要從事宋史研討，已出書著作10餘部，頒發學術論文100餘篇。
酷愛生涯，享用學術
我是幹一行愛一行，我幹農活我全身心投進，我當文學青年，我全身心投進，搞汗青，我還是全身心投進，我想你此刻還讓我幹農活，我依然還會全身心投進，往真摯的看待它，滿腔熱忱的看待它。
本年年頭，北京某次會議上，我在講話中重點談瞭一個題目——把學術做好，除瞭良多其它原因之外，還有一個最重要的原因，就是酷愛學術、愛好做學問。什麼是愛好？我以為，就像愛一個姑娘一樣，你往愛她，你往留戀她，你往尋求她，你還有累的時辰嗎？隻有到達這個境界，才幹到達一個很高的境界。
很多多少人看到我說，你太辛勞瞭。我以為，我不辛勞，我在做我本身愛好的工作，我就愛好幹這個工具，我感到很享用。所以我就給我的研討生們收回建議，酷愛生涯，享用學術，包含我在往年阿誰研討生開學儀式上，我也是反復誇大這個，酷愛生涯，享用學術。
學問，學問，要害是要問
不要放著有學問的教員不就教，說真話，他就一句話，或許能轉變你的平生。
做學問得自動，生怕能夠不是所有的的同窗都能普遍、充足天時用藏書樓，能向教員往就教的生怕就更少一點，所以說假如廢棄瞭這兩點，即是你年夜學是寶山空回。
我們應當像海綿一樣吸取常識，充足應用藏書樓，就是一種普遍的、迫不及待的瀏覽需求。這不是一種生涯的裝點，而是一種性命的需求，是一種生涯的方法。
已經我們院有一個教員問我，喜好是什麼？他說你不克不及說愛好看書，我就想瞭半天，還得說最年夜的喜好就是看書，是我性命存在的方法——唸書、教書、寫書。
中漢文明中的汴京元素
汴京元素，是我發布來的一個新的概念，本來沒有人如許說過。
宋代開封很發財，有良多故事，是以宋代開封位置很高，影響也年夜，經濟文明發財，理應在中漢文明種留下它的元素。
那麼，我這本書《中漢文明中的汴京元素》的初志是什麼？我的教員周寶珠師長教師早在20多年前，寫過一本50萬字的專著。在此基本上，我就寫宋代開封發生出來的新事物，對兒女的影響，對周邊的影響。假如它對兒女發生瞭影響，那就意味著，汴京元素進進到瞭中漢文明。
程平易近生傳授關於宋史的研討在學術上有著立異之處，提醒瞭中漢文明中的汴京元素，讓我們對宋代汗青在全部中漢文化中的影響有瞭新的熟悉。
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